1、趙安迪和舒一眉是什么關(guān)系在親親我的媽媽這里面？
趙安迪和蘇伊美是什么關(guān)系？在《親親我的媽媽》這個(gè)里面他們是父女關(guān)系。他們在這個(gè)電視劇里面試試，應(yīng)該是父女關(guān)系，可以百度一下。
她生下了你，能不親嗎，一脈相承的。
2、《秋天的懷念》兩次提及看菊花,有什么聯(lián)系。？
第一次母親想讓兒子看菊花是應(yīng)為母親希望兒子能看看外面美好的世界，更能像菊花堅(jiān)強(qiáng)的生活，綻放出屬于自己的那中美麗與燦爛。第二次史鐵生和妹妹去看菊花是為了表現(xiàn)了自己懷念母親并了解了母親的心意象征著勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，要和妹妹相扶相持的走下去
《秋天的懷念》是史鐵生懷念母親 的一篇散文。
文章一開始就交待“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！?，并通過我的無理取鬧與母親所表現(xiàn)出來的忍耐、寬容與關(guān)懷形成了巨大的反差，凸現(xiàn)了母親 的形象。文中多次出現(xiàn)了“悄悄地”這個(gè)字眼，更是讓人感受到了母親對“我”那種默默而又無微不致的愛。
作者寫母親對“我”的愛，并沒有過多的直接描寫，而是多次運(yùn)用側(cè)面描寫?！澳赣H 喜歡花，可自從我癱瘓后，她侍弄的那些花都死了”“后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來翻去地睡不著覺”。沒有任何華麗的渲染，只是幾句簡單的交待，卻是那么有力度而又恰到好處地傳達(dá)出了母親愛之切。為了兒子，母親已經(jīng)顧不上心愛的花兒，甚至于她自己的病。她的全副身心都已傾注在兒子的身上。這是一種怎樣的愛，我們能不為之動(dòng)容嗎？
而文中寫母親央求兒子去北?？淳栈ǖ哪嵌危葹楦腥?。
作者描寫了母親從“哀求”、“喜出望外”、“忽然不說”等神情的變化，讓我們經(jīng)歷了母親感情的變化，更覺得母親的偉大與可敬，而母親 的人格力量已深深感染了我們。
文章最后，母親被病魔奪走了，帶著對兒女的牽掛。她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒、、、、、、”，簡單的一句陳述，卻是讓人唏噓萬千而又熱淚盈眶。
誠然，史鐵生是一人散文高手，平實(shí)的語調(diào)，不著痕跡的描寫，幾個(gè)簡單的片斷，卻足已震憾我們的心靈。這靠的不只是技巧，而是母親對他的影響之深。
是的，母親走了，但史鐵生還在，母愛已使他變得堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的他，早已是文壇巨匠，而母愛也在他的筆下流傳開來，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的讀者，喚醒一顆又一顆的心靈。
黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉
3、本文題目《荷葉母親》,作者寫了荷葉對雨中紅蓮的呵護(hù).這和母親有什...
母親因?yàn)榕挛冶挥炅軡癖焕讎樦?br>喚 我回屋，給予我荷葉般的呵護(hù)和蔭蔽。
母親給予我的愛與荷葉給予紅蓮的愛 是一樣的，都是一種濃濃的母愛。
母親因?yàn)榕挛冶挥炅軡癖焕讎?著,喚我回屋,給予我荷葉般的呵 護(hù)和蔭蔽。
“《荷葉母親》這首散文詩用觸景生情，托物喻人的方法，引出對家庭往事的回憶。文章從自家院子里的蓮花寫起，重點(diǎn)寫雨中的蓮花，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛護(hù)女兒的情景，于是借景抒發(fā)了自己對母親保護(hù)兒女成長的感激。這樣寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，達(dá)到“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花遮擋風(fēng)雨的荷葉的境界。是啊！連荷葉都會(huì)自覺地保護(hù)荷花，何況母親愛護(hù)自己的子女。于是，文章結(jié)尾處寫道：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”簡單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心，抒發(fā)了自己對母親的感激和愛戀。” 、
僅供參考，希望采納哦，謝謝~~
4、材料一和材料二中都出現(xiàn)了 燈 這跟作者寫母親有什么關(guān)系
表現(xiàn)母親是我們?nèi)松L河中一盞永不熄滅的燈。
答：這首詩中，【“燈光”與“咳嗽聲”之間的聯(lián)系是相通的，那就是“感應(yīng)”，詩人敏銳的抓住這一點(diǎn)，】完成了對一位摯愛兒子的母親形象的刻畫，突出了主題，【并讓讀者在這對比中感受強(qiáng)烈的母愛，從而獲得感情的共鳴!】
注：打【】中可寫可不寫，隨你便~~~
燈，帶來光明，帶來溫暖，正如母愛的力量
